patrimonio


Foto-ensayo Rasgar y zurcir la memoria. La performance como recurso para (re)significar los patrimonios perdidos

Por Ruth Marañón y Stella Maldonado, educadoras en arte y patrimonio. Con motivo de nuestra participación en el III Congreso Internacional de Educación, Patrimonio y Creatividad (EPAC) celebrado en Soria (septiembre, 2019), Ruth Marañón y yo misma realizamos el taller «Rasgar y zurcir la memoria: viviendo patrimonios perdidos» del cual […]


Publicaciones EPAC

Últimas publicaciones…

La labor de educadora no solo se reduce al desarrollo de proyectos, su implementación y su fundamental evaluación. A estas tareas se suma las de investigación y visibilización a través de textos académicos es muy importante para una educadora. Muchas veces es complicado escribir, encontrar las palabras necesarias y acordes […]


2018, Año Europeo del Patrimonio Cultural

por Stella Maldonado Esteras, Ubuntu Cultural. Recién recibimos un año más ¿será mejor o peor que el anterior? ¿Qué nos deparará? La incertidumbre siempre planea sobre nuestras cabezas en los comienzos de curso, de año, tras las vacaciones, las onomásticas…  ¿se cumplirán todos los deseos y proyectos que hemos anotado […]

Mural Patrimonio Cultural. Elaboración propia.

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Patrimonio en Red – X Bienal de la Restauración y Gestión del Patrimonio (AR&PA, 2016)

    Esta semana abre sus puertas la X edición de la Bienal de la Restauración y Gestión del Patrimonio AR&PA, un encuentro que da cabida a profesionales de diferentes ámbitos (conservación, estudio, restauración, intervención, interpretación, gestión, difusión…) del patrimonio cultural de España y de Europa. Desde el año 2004 […]


III Congreso Internacional de Educación Patrimonial

Los próximos 26, 27 y 28 de octubre se celebra en Madrid el III Congreso Internacional de Educación Patrimonial. En esta ocasión, la antigua fábrica de cerveza El Águila, actual sede del Archivo Regional de la Comunidad de Madrid, acoge este encuentro que reúne a personas interesadas por el patrimonio […]

Taller Vasos Comunicantes: Educación Patrimonial y Redes Sociales

Pozu Espinos

Pozu Espinos y el patrimonio industrial

Entrevista con María Fernanda Fernández Gutiérrez. Historiadora del Arte y Guía Oficial de Turismo. Miembro de Pozu Espinos. Consultoría y Gestión Cultural.   ¿Qué es exactamente Pozu Espinos? Contadnos algo de vuestra labor y qué líneas de acción abarca. No hay cuestión sencilla y esta inicial, aunque pudiera parecerlo, tampoco. […]


Patrimonio Vivo. Un proyecto de innovación educativa para alumnos de secundaria.

por Diego Sobrino López. Profesor de Geografía e Historia. CEO La Sierra de Prádena (Segovia).   El pasado 30 de octubre de 2015 la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa de la Junta de Castilla y León seleccionó una serie de proyectos de innovación presentados por centros de enseñanza […]

Taller de jotas. Fotografía extraída de la página web del proyecto Patrimonio Vivo

Cabezas antropomorfas. Cultura Ifé. Siglos X al XV d.C. Nigeria

El Museo de Arte Africano Arellano Alonso de la Universidad de Valladolid

por Amelia Aguado Álvarez (Directora), Oliva Cachafeiro Bernal (Coordinadora de Actividades Culturales) y Cristina Bayo Fernández (Gestora Cultural).   El Museo de Arte Africano Arellano-Alonso es una institución sin ánimo de lucro creada en el año 2004. Sus magníficos fondos se concentran en arte contemporáneo español, arte oriental o arqueología […]


El acompañamiento de proyectos sobre educación patrimonial de Patrimoni-PEU

por Ángel Portolés Górriz. Coordinador de Patrimoni-PEU. Universitat Jaume I, Castellón.   Aprovecho estas primeras líneas para agradecer esta oportunidad de compartir con todos vosotros algunas de las ideas y planteamientos que caracterizan el modelo de Acompañamiento de proyectos locales – rurales sobre patrimonio cultural del proyecto Patrimoni del Programa de […]

Taller de Piedra Seca realizado por Ivana Ponsoda en Altura. Octubre de 2015. Foto Ivana Ponsoda.

Dispositivos empleados para la difusión de los contenidos de una audioguía. Ilustración realizada por Almudena López Molina. Extraída del texto reseñado

Cómo escribir audioguías. Reseña al texto de Almudena López Molina

Reseña al texto Cómo escribir audioguías de Almudena López Molina. Por Stella Maldonado.   «Nosotros soñamos en narrativa, soñamos despiertos en narrativa, recordamos, anticipamos, esperamos, desesperamos, creemos, dudamos, planeamos, revisamos, criticamos, construimos, aprendemos, odiamos y amamos por narrativa». Barbara Hardy (citado por Ana Moreno en el prólogo a Cómo escribir […]