Tengo, tras este tiempo sin pisar este lugar, tengo la necesidad de resituarme ante todos y todas las que llegáis aquí, pero, sobre todo, ante mí.
Tras la denominación de Ubuntu Cultural estoy yo, Stella, educadora en arte y patrimonio. Licenciada en Historia del Arte, Graduada en Educación Social y Doctora en Didáctica de la Educación Artística.
Mirando al horizonte a ver qué trae. Fotografía realizada por EME, 2024
En la actualidad, y desde hace siete años formo parte del cuerpo docente del área de Educación (Grados de Infantil y Primaria) en la Universidad Isabel I, siendo la responsable de las materias relacionadas con educación artística plástica y visual, y creatividad. En esta Universidad también participo como docente en el Máster en Formación del Profesorado, dentro de la materia de Procesos y Contextos Educativos. En ambas titulaciones soy tutora de Trabajos Fin de Grado y de Máster.
También soy miembro del Proyecto de Innovación Docente UVaMusEA, coordinado desde la Universidad de Valladolid. Este proyecto surgió con el objeto de formar a los futuros docentes en las posibilidades didácticas de los museos. Es un proyecto interdisciplinar en el que participan no solo docentes e investigadores de distintas universidades, sino también profesionales de museos y otros centros de exposición, como una forma de mostrar estas entidades como espacios para la educación, igual que pueden ser las aulas. En el apartado de “Amigos” encontraréis el enlace a la web directamente, pinchando en su logo.
Hace cuatro años, más o menos, empecé a participar como profesora externa del Máster Universitario en Evaluación y Gestión del Patrimonio Cultural de la Universidad de Salamanca, impartiendo la asignatura de Didáctica y planes de difusión en museos. Unas clases que me ayudan a estar en contacto con el alumnado de manera física, conocerles algo mejor y trabajar en varios ámbitos que están presentes en mi carrera: la didáctica, los museos y los patrimonios. Gracias a las sesiones impartidas dentro de la planificación de este Máster con larga trayectoria formativa, entro en contacto también con el DA2-Domus Artium 2002, Centro de Arte ubicado en la antigua cárcel provincial de Salamanca, así como con su magnífico equipo.
Más allá de mi desempeño docente, sigo desarrollando proyectos y programaciones de educación artística para diferentes ámbitos, poniendo en valor lo emocional, la crítica y la creatividad como mecanismos de acercamiento a las artes y los patrimonios. Estos van dirigidos a todo tipo de públicos y colectivos, así como a entidades, casi siempre vinculadas al mundo de los museos, espacios y hogares en los que siempre me siento cómoda para trabajar.
Uno de mis proyectos más apasionantes y del que más aprendí fue los talleres de educación artística y creatividad con niñas y niños con altas capacidades y motivación; fue todo un reto trabajar con un grupo a lo largo de cinco años y generar un espacio cálido y afectuoso para todas y todos, incluso para mí misma.
En este tiempo, y fruto de las investigaciones desarrolladas en estos años, tengo abiertas varias líneas de investigación, aunque todas confluyen en la perspectiva feminista la cual promueve la revisión, significación, equidad y respeto hacia las voces que, durante demasiado tiempo, han sido silenciadas, ocultadas u oprimidas. En este sentido, las artes y los patrimonios, en toda su extensión, se trabajan e investigan bajo el paraguas del feminismo y, por tanto, de la igualdad y transversalidad.
Artes, patrimonios, educación, creatividad… todo pasa por el tamiz de la perspectiva feminista. Imagen procedente de Pixabay.
En este enlace de Orcid podréis consultar algunas de las publicaciones que he realizado a lo largo de este tiempo.
Y, a partir de aquí, ¿qué? Pues retomaré esta página web alimentándola no solo de cosas vinculadas con mi tarea docente e investigadora, sino también con reflexiones a vuela pluma sobre experiencias, visitas a exposiciones y museos, artistas sobre las que indago, libros leídos y películas vistas. Es decir, toda una amalgama de elementos que constituyen lo que soy como profesional y como persona. Porque ambas cosas van a la par.
Helena Almeida, Tela habitada, 1976. Colección Museo de Arte Contemporáneo Helga de Alvear, Cáceres, Extremadura.
Nos leemos y hablamos…