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Patrimonio Vivo. Un proyecto de innovación educativa para alumnos de secundaria.

por Diego Sobrino López. Profesor de Geografía e Historia. CEO La Sierra de Prádena (Segovia).   El pasado 30 de octubre de 2015 la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa de la Junta de Castilla y León seleccionó una serie de proyectos de innovación presentados por centros de enseñanza […]

Taller de jotas. Fotografía extraída de la página web del proyecto Patrimonio Vivo

El Museo de Arte Africano Arellano Alonso de la Universidad de Valladolid

por Amelia Aguado Álvarez (Directora), Oliva Cachafeiro Bernal (Coordinadora de Actividades Culturales) y Cristina Bayo Fernández (Gestora Cultural).   El Museo de Arte Africano Arellano-Alonso es una institución sin ánimo de lucro creada en el año 2004. Sus magníficos fondos se concentran en arte contemporáneo español, arte oriental o arqueología […]

Cabezas antropomorfas. Cultura Ifé. Siglos X al XV d.C. Nigeria

Niños en Taznaqt

Eduquémonos: la importancia de una estancia solidaria como acción social

por Ana Sánchez Ferri, educadora y colaboradora voluntaria de la Asociación Amal Taznaqt   “Vivimos en la encrucijada de un cambio de época de consecuencias imprevisibles que, simultáneamente, constituye un reto y una oportunidad para quienes creemos que otro mundo es posible y necesario, y que de nosotros también depende […]


En un lugar de Cervantes de cuyo recuerdo si quiero acordarme

  “La memoria nunca es una copia. Es más una resignificación que se produce cuando el pasado configurativo se hace presente preconfigurado, en virtud de la interpretación y de la praxis” Jorge A. Huergo, 2010   Decía Mario Benedetti que “el olvido está lleno de memoria”; una memoria fragmentada en […]


Taller de Piedra Seca realizado por Ivana Ponsoda en Altura. Octubre de 2015. Foto Ivana Ponsoda.

El acompañamiento de proyectos sobre educación patrimonial de Patrimoni-PEU

por Ángel Portolés Górriz. Coordinador de Patrimoni-PEU. Universitat Jaume I, Castellón.   Aprovecho estas primeras líneas para agradecer esta oportunidad de compartir con todos vosotros algunas de las ideas y planteamientos que caracterizan el modelo de Acompañamiento de proyectos locales – rurales sobre patrimonio cultural del proyecto Patrimoni del Programa de […]


Taller “Cromatismo musical” con motivo de la exposición Mo(ve)ment de Chechu Ciarreta

  “Pintar es colisión atronadora de mundos diferentes, destinados a crear en su lucha, y a resultas de ella, el mundo nuevo. Técnicamente, cada obra surge tal como surgiera el cosmos: por medio de catástrofes que forman, como conclusión del caótico estruendo de los instrumentos, una sinfonía que se llama […]

Mo(ve)ment, Chechu Ciarreta. Serie fotográfica.

Casa Natal de Cervantes. Ilustración de Neko Naku / Berta Delgado

En busca de Cervantes… visita dinamizada para público escolar en el Museo Casa Natal de Cervantes

“Caminante, el peregrino Cervantes aquí se encierra; Su cuerpo cubre la tierra, No su nombre, que es divino. En fin, hizo su camino; Pero su fama no es muerta, Ni sus obras, prenda cierta De que pudo a la partida, Desde ésta a la eterna vida, Ir la cara descubierta” […]


Cómo escribir audioguías. Reseña al texto de Almudena López Molina

Reseña al texto Cómo escribir audioguías de Almudena López Molina. Por Stella Maldonado.   «Nosotros soñamos en narrativa, soñamos despiertos en narrativa, recordamos, anticipamos, esperamos, desesperamos, creemos, dudamos, planeamos, revisamos, criticamos, construimos, aprendemos, odiamos y amamos por narrativa». Barbara Hardy (citado por Ana Moreno en el prólogo a Cómo escribir […]

Dispositivos empleados para la difusión de los contenidos de una audioguía. Ilustración realizada por Almudena López Molina. Extraída del texto reseñado

Caminar para ir creciendo

El patrimonio personal como herramienta de acción profesional.

El arte, la creatividad, nacen del interior de las personas, tanto en su forma práctica como en su fundamento teórico. Hablar de arte todos lo podemos hacer, cada uno con sus herramientas disponibles. El asunto radica en sí lo queremos hacer o no, y bajo que circunstancias. El arte, desde […]